- Онлайн
- Москва
- Санкт-Петербург
- А
- Алматы
- Архангельск
- Астана (Нур-Султан)
- Астрахань
- Б
- Барнаул
- Белгород
- Бишкек
- Брянск
- В
- Владивосток
- Волгоград
- Воронеж
- Е
- Екатеринбург
- И
- Иваново
- Иркутск
- К
- Казань
- Калининград
- Кемерово
- Киев
- Краснодар
- Красноярск
- Л
- Липецк
- М
- Махачкала
- Минск
- Москва
- Н
- Нижний Новгород
- Новокузнецк
- Новосибирск
- О
- Одесса
- Омск
- Оренбург
- П
- Пенза
- Пермь
- Р
- Ростов-на-Дону
- Рязань
- С
- Самара
- Санкт-Петербург
- Саратов
- Смоленск
- Сургут
- Т
- Ташкент
- Тверь
- Тольятти
- Томск
- Тула
- Тюмень
- У
- Ульяновск
- Уфа
- Х
- Хабаровск
- Харьков
- Ч
- Чебоксары
- Челябинск
- Я
- Ярославль
- А
- Алматы
- Архангельск
- Астана (Нур-Султан)
- Астрахань
- Б
- Барнаул
- Белгород
- Бишкек
- Брянск
- В
- Владивосток
- Волгоград
- Воронеж
- Е
- Екатеринбург
- И
- Иваново
- Ижевск
- Иркутск
- К
- Казань
- Калининград
- Кемерово
- Киев
- Краснодар
- Красноярск
- Л
- Липецк
- М
- Махачкала
- Минск
- Москва
- Н
- Нижний Новгород
- Новокузнецк
- Новосибирск
- О
- Одесса
- Омск
- Онлайн
- Оренбург
- П
- Пенза
- Пермь
- Петропавловск-Камчатский
- Р
- Ростов-на-Дону
- Рязань
- С
- Самара
- Санкт-Петербург
- Саратов
- Смоленск
- Сургут
- Т
- Ташкент
- Тверь
- Тольятти
- Томск
- Тула
- Тюмень
- У
- Ульяновск
- Уфа
- Х
- Хабаровск
- Харьков
- Ч
- Чебоксары
- Челябинск
- Я
- Ярославль
Школа телевидения:
создание редакции
2 ступень в Липецке
За время обучения вы научитесь:
- Всем телевизионным профессиям, благодаря чему сможете выбрать свою!
- Разбираться в телевизионных жанрах, работать над созданием каждого!
- Практиковать навыки тележурналиста, работать на камеру, держать микрофон!
Программа обучения:
Общая продолжительность курса: 64 академических часа.
-
Занятие №1
![]()
Осваиваем телевизионные жанры
ПодробнееКакие жанры сегодня актуальны на ТВ? Подробно разбираем с ребятами жанр репортаж, новости, расследование. Также изучаем специфику такого популярного жанра, как ток-шоу. Знакомимся со спецификой этих жанров с помощью наиболее удачных примеров тв программ. Обсуждение, какой формат по душе каждому из ребят.
-
Занятие №2
![]()
Разбираем должности телевизионной редакции
ПодробнееПодробно разбираем профессии, которые присутствуют в ТВ редакции. Ребята определяются с ролями, кто кем хочет быть и какой функционал выполнять. Ролевая игра: имитация реальных ситуаций, которые ежедневно происходят в редакции. Преподаватель подробно рассказывает о задачах редактора, продюсера, журналиста, телеведущего, оператора и т. д.
-
Занятие №3
![]()
Новостной проект
ПодробнееКак делаются новости? Что делает тот или иной работник редакции? Переходим к формированию выпуска новостей. Каждый берется за свое дело: кто-то ищет темы, кто-то выезжает на место события и собирает информацию, кто-то снимает видео, кто-то пишет сюжет, кто-то монтирует видео и т. д.
-
Занятие №4
![]()
Съемка сюжета
ПодробнееЗанятие, где ребята освоят на практике функции сбора информации с места события. Видеооператоры собирают видеоматериал. Журналисты опрашивают участников происшествия. Преподаватель оценивает работу учеников со стороны и дает комментарии, какие были допущены ошибки.
-
Занятие №5
![]()
Студийная съемка
ПодробнееГотовим материал к эфиру, снимаем с телеведущим “подводки” в студии, журналист обрабатывает собранный с мест событий материал и подготавливает его к монтажу. Преподаватель помогает добиться профессионального уровня, тщательно готовит телеведущего к съемке, помогает настраивать студийный свет, курирует съемку.
-
Занятие №6
![]()
Отсматриваем видеоматериал
ПодробнееСовместно с преподавателем смотрим все отснятые кадры Учимся составлять монтажный план. Практическое задание для каждого ученика: сделать собственный монтажный план.
-
Занятие №7
![]()
Монтаж новостей
ПодробнееСпецифика монтажа в Adobe Premiere новостных выпусков. Отдельно учимся монтировать телевизионные сюжеты и отдельно учимся “собирать” выпуск новостей целиком. Как оперативно монтировать полноценный выпуск новостей?
-
Занятие №8
![]()
Просмотр выпуска
ПодробнееСовместный просмотр готового выпуска новостей. Обсуждаем всей группой, что понравилось и какие недочеты остались. Преподаватель рассказывает, как скорректировать свою работу, чтобы не повторять ошибки.
-
Занятие №9
![]()
Создание авторского проекта
ПодробнееВспоминаем, какие телевизионные жанры понравились нам больше всего. Выбираем жанр и начинаем его подготовку. Мозговой штурм: генерируем идеи для проекта. Преподаватель дает полную теоретическую базу, как разрабатывается концепция проекта. Переходим к созданию сценария. Каждый из ребят разрабатывает готовый сценарий дома.
-
Занятие №10
![]()
Сценарий проекта
ПодробнееУченики читают свои написанные сценарии телепрограммы. Обсуждение работ, преподаватель дает комментарии по доработке сценариев. После доработки, преподаватель обсуждает с каждым индивидуально, как реализовать его проект в жизнь, какие съемки понадобятся, где найти участников съемки, рассказывает о нюансах съемочного проекта.
-
Занятие №11
![]()
Специфика организации съемочного процесса
ПодробнееВыбираем из всех сценариев самый интересный и приступаем к его реализации. Разбираем роли съемочной группы, определяемся совместно с преподавателем, какую работу необходимо выполнить на этапе подготовки к съемке. Отдельно выбираем ведущего программы путем проведения кастинга среди всех учащихся.
-
Занятие №12
![]()
Съемка ток-шоу
ПодробнееПреподаватель рассказывает, как снимается ток-шоу. Ребята на практике придумывают идею для ток-шоу, обсуждают, как подготовить съемочную площадку к съемке ток-шоу. Путем голосования выбираем тему для ток-шоу. Снимаем, отрабатываем на практике коммуникационный процесс с гостями программы.
-
Занятие №13
![]()
Съемка реалити-шоу, день первый
ПодробнееПодбираем идея и место для съемки реалити-шоу. Распределяем роли, каждый отдельно готовится к съемкам. Обсуждение операторской работы на съемочной площадке, специфика планов и ракурсов для реалити-шоу.
-
Занятие №14
![]()
Съемка реалити-шоу, день второй
ПодробнееРазбираем нюансы съемки реалити-шоу с точки зрения создания интереса для зрителя. Как добиться от участников поддельных эмоций и спонтанных реакций. Съемка шоу: оцениваем работу ведущего, который пытается организовать весь процесс общения с гостями проекта.
-
Занятие №15
![]()
Программа про путешествия, день первый
ПодробнееОсваиваем новый жанр “журнал путевых заметок”. Узнаем, как строится сюжет на основе дороги в другие края. Приемы, позволяющие добавить эмоциональность тексту, учимся добавлять ярких интересных деталей в повествование. Специфика ведения видеосъемки, как правильно снимать природу, достопримечательности.
-
Занятие №16
![]()
Программа про путешествия, день второй
ПодробнееБерем интервью в путешествии, какие вопросы помогут раскрыть тему, разговорить собеседника. Тренируем навык опросов, опрашиваем на улице как можно больше людей.
-
Занятие №17
![]()
Жанр расследования
ПодробнееНаходим животрепещущую проблему, продумываем план раскрытия этой проблемы в журналистском расследовании. Проводим интервью с участниками проблемы. Набираем кадры, которые будут визуализировать расследование, которое проводит журналист.
-
Занятие №18
![]()
Скрытая съемка
ПодробнееРассматриваем законодательные нормы, когда и где можно вести видеосъемку. Учимся добывать информацию путем скрытой камеры и диктофона. Как разговорить человека. который не хочет говорить?
-
Занятие №19
![]()
Проект социального репортажа
ПодробнееИщем реальную проблему, которая затрагивает социум. Ищем реальных ньюсмейкеров. которые могут дать интервью по реальной проблеме. Учащиеся самостоятельно договариваются об интервью. Собираем передачу из подготовленного материала, учимся заинтересовывать зрителя с первых минут программы.
-
Занятие №20
![]()
Практика съемки стенд-апов
ПодробнееВключаем в свой жанр социального репортажа стенд-апы. Каждый ученик придумывает текст своего стенд-апа и отрабатывает его на камеру. Отсматриваем результаты всей группой, отбираем лучшие стенд-апы, включаем их в программу.
-
Занятие №21
![]()
Пишем сюжет
ПодробнееНи один сюжет не может обойтись без закадрового текста. Практикуемся, отсматриваем съемки, пишем сюжет используя все добытые факты на предыдущих занятиях. Первый сюжет пишем под руководством преподавателя, и второй самостоятельно по аналогии с первым.
-
Занятие №22
![]()
Использование флеш-анимации
ПодробнееРазбираем программу для создания флеш-анимации. Преподаватель рассказывает как ее можно логично вставить в ту или иную программу. Практика: создаем анимацию, вставляем ее в программу.
-
Занятие №23
![]()
Монтаж отснятого материала
ПодробнееДоводим все начатые проекты до логического конца. Выполняем монтаж. Вспоминаем, в чем специфика каждого жанра, учитываем ее во время монтажа программ.
-
Занятие №24
![]()
Отсматриваем эфир
ПодробнееУрок, когда вся группа собирается в одной аудитории и смотрит по проектору все созданные программы. После каждой программы идет обсуждение, какие плюсы и минусы увидел каждый ученик в той или иной программе. Преподаватель дает советы по дальнейшему развитию на ТВ.
Успей купить! Цена снижена до 21 Января
Оставьте свой номер телефона, и наши менеджеры свяжутся с вами.
Фото занятий в учебном центре
ОТЗЫВЫ НАШИХ УЧЕНИКОВ
-
![Фотография пользователя]()
Глеб РаевскийШкола телевидения: создание редакцииЯ научился владеть техникой речи, и, если мне придется давать интервью, я смогу это сделать.
-
![Фотография пользователя]()
ВаряШкола телевидения: создание редакцииЯ чувствую, что актерское мастерство - это моё. Еще не решила, выберу ли я себе такую профессию, или это станет моим хобби.
-
![Фотография пользователя]()
ЛизаШкола телевидения: создание редакцииЗдесь я занимаюсь тележурналистикой. Мне очень нравится, и я планирую продолжать, хотя изначально и хотела заняться актерским мастерством.
-
![Фотография пользователя]()
АндрейШкола телевидения: создание редакцииМне нравится заниматься анимацией. Думаю,что это мне пригодится в жизни.
ПОЧЕМУ ИДУТ УЧИТЬСЯ К НАМ?
-
![]()
учеников Международной школы профессий (СПБШТ), получив знания и навыки на наших курсах, устроились на новую работу либо занялись частной практикой.
-
![]()
наши курсы направлены на то, чтобы вы как можно скорее добились результата. Поэтому мы как можно больше времени уделяем практике и работе над ошибками.
-
![]()
учеников оценили работу нашей школы, выбрав удобный для себя график обучения. Мы подстраиваемся под любое рабочее расписание. У нас вы всегда найдете удобный для себя график.
ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ КУРСА ВЫ СМОЖЕТЕ:
-
Найти себя на телевидении
ПодробнееПопробуете себя во всех увлекательных профессиях телевидения, поймете, какая вам больше всего по душе;
-
Снимать видео для разных тв программ
ПодробнееУзнаете специфику съемки кадров для того или иного жанра, обучитесь правильно делать панорамы для жанра путешествие;
-
Писать стенд-апы
ПодробнееНаучитесь продумывать речь, которую нужно произнести на камеру по тому или иному поводу, научитесь не бояться камеры;
-
Стать автором нескольких телепередач
ПодробнееПо итогу курса у вас будет несколько тв программ, которые вы сможете отнести в свое портфолио и продолжить свое развитие в той или иной телевизионной профессии.
Наши преимущества
-
Практикующие педагоги: получайте только актуальные знания
-
Гибкий график, возможность заниматься с разными группами
-
На время обучения выдается профессиональная техника
-
Старт новой группы каждую неделю, присоединяйтесь в любой день
После окончания курса вы получаете:
-
Мы перезвоним, чтобы уточнить условия оплаты и записать Вас на обучение
-
Мы перезвоним, чтобы уточнить условия оплаты и записать Вас на обучение
Наш адрес: ул. Зегеля, д. 44
-
Остановка Площадь Плеханова 5 минут пешком
-
Остановка Улица Зегеля 3 минуты пешком
-
Остановка Площадь Героев 2 минуты пешком